Improved Learning Outcomes supported by Padlet Application-Based Learning Media

Nanda Amalia Nurazizah; Wening Patmi  Rahayu

doi:10.55927/jeda.v4i2.125

Authors

Nanda Amalia Nurazizah Universitas Negeri Malang
Wening Patmi Rahayu Universitas Negeri Malang

DOI:

https://doi.org/10.55927/jeda.v4i2.125

Keywords:

Learning Outcomes, Learning Media, Padlet Application

Abstract

This research has the aim of creating learning media products assisted by padlet, testing the validity of the media, knowing student responses, and learning outcomes before and after the use of learning media assisted by padlet applications in class X BD marketing basics subject SMK PGRI 2 Malang. This type of research uses R&D with the ADDIE model. Data collection was done by observation, interview, questionnaire, test and documentation. The results of the media expert assessment were valid, the material expert stated that it was very valid, and the student response was very interesting. The t-test results proved an increase in learning outcomes, where the learning outcomes after the use of the media increased compared to the results before the use of padlet learning media.

References

Agustiningrum, F., Sunismi, & Khairunnisa, G. F. (2021). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Padlet Dengan Pendekatan Kontekstual Pada Materi Lingkaran Untuk Siswa SMA/MA Kelas XI (Vol. 16, Issue 12). https://jim.unisma.ac.id/index.php/jp3/article/view/11974

Akbar, S. (2016). Instrumen Perangkat Pembelajaran. PT. Remaja Rosdakarya.

Al-Fitrie, A. L., Solihatin, E., & Kustandi, C. (2023). Pengembangan Bahan Ajar Digital dengan Pendekatan Collaborative Learning Menggunakan Padlet untuk Meningkatkan Writing Skills Siswa. Jurnal Paedagogy, 10(4), 1045. https://doi.org/10.33394/jp.v10i4.9060

Artanto, T. T. R., Widoyoko, S. E. P., & Khaq, M. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Padlet Terintegrasi Nilai Pendidikan Karakter pada Tema 7 Sub Tema 1 untuk Peserta Didik Kelas V SD. 4, 432–441. https://doi.org/10.31004/jote.v4i1.6424

Branch, R. M. (2009). Instructional Design : The ADDIE Approach. Springer.

Daniyati, A., Bulqis Saputri, I., Aqila Septiyani, S., & Setiawan, U. (2023). Konsep Dasar Media Pembelajaran. In Journal of Student Research (JSR) (Vol. 1, Issue 1). https://doi.org/10.55606/jsr.v1i1.993

Fitri, A. N., Rahmatullah, M., Nor Baseran, & Ratumbusyang; Monry Fraick Nicky Gillian. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Padlet Pada Materi Inflasi Kelas XI SMA Negeri 6 Banjarmasin. 12(1). https://doi.org/10.26740/jupe.v12n1.p130

Hadi, N., Hanafi, S., & Suherman, S. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Aplikasi Mading Digital Padlet untuk Meningkatkan Motivasi dan Budaya Literasi Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(5), 8614–8625. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i5.3839

Hardika, J., Iskandar, M. Y., Hendri, N., & Rahmi, U. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Untuk Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VIII SMP. 9(2). https://doi.org/10.34125/jkps.v9i2.491

Holzberger, D., Philipp, A., & Kunter, M. (2013). How teachers’ self-efficacy is related to instructional quality: A longitudinal analysis. Journal of Educational Psychology, 105(3), 774–786. https://doi.org/10.1037/a0032198

Kasih, S., Siregar, S. N., & Roza, Y. (2023). Pengembangan Bahan Ajar Berbantuan Aplikasi Padlet pada Materi Himpunan di Kelas VII SMP/MTs Untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis. Juring (Journal for Research in Mathematics Learning), 6(3), 295. https://doi.org/10.24014/juring.v6i3.20072

Khairuman, Zakir, S., Sesmiarni, Z., & Aprison, W. (2022). Desain Media Pembelajaran Online Menggunakan Aplikasi Padlet pada Mata Pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital di SMK Swasta Muhammadiyah Singkil. Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation, 1(1), 25–40. https://doi.org/10.57255/intellect.v1i1.16

Nieto-Márquez, N. L., Baldominos, A., & Pérez-Nieto, M. Á. (2020). Digital teaching materials and their relationship with the metacognitive skills of students in primary education. Education Sciences, 10(4). https://doi.org/10.3390/educsci10040113

Novita, L., Sukmanasa, E., & Pratama, M. Y. (2019). Penggunaan Media Pembelajaran Video terhadap Hasil Belajar Siswa SD. Indonesian Journal of Primary Education, 3(2), 64–72. https://doi.org/10.17509/ijpe.v3i2.22103

Nurlaella, T., & Susilo, A. (2023). Pengembangan Lkpd Berbasis Problem Based Learning Dengan Memanfaatkan Aplikasi Padlet Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Di SMA Negeri 1 Kradenan. http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/114796

Pratama, N. A., & Nuryadi. (2022). Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Padlet untuk meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SMPN 3 Kembang. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.5225

Qulub, T., & Renhoat, S. F. (2020). Penggunaan Media Padlet Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/SAMASTA/article/view/7233

Rahayu, W. P., & Ulumiyah, A. (2021). Development of Mobile Learning Media Based on Articulate Storyline 3 to Support Independence Learning of Vocational High School Students in the New Normal Era. https://doi.org/10.2991/aebmr.k.211117.059

Rahmawati, M., Ridlo, S., Widiyaningrum, P., & Irsadi, A. (2024). The Using of Padlet on Students’ Communication and Collaboration Skill in Immune System Material. Unnes Science Education Journal, 13(2), 69–75. https://doi.org/10.15294/usej.v13i1.11824

Rashid, A. A., Yunus, M. M., & Wahi, W. (2019). Using Padlet for Collaborative Writing among ESL Learners. Creative Education, 10(03), 610–620. https://doi.org/10.4236/ce.2019.103044

Roshidah, A., & Rahayu, W. P. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Padlet Menggunakan Pendekatan TPACK Mata Pelajaran Dasar-Dasar Pemasaran. Jurnal Ilmu Pendidikan. https://edukatif.org/index.php/edukatif/index

Sanuhung, F., Salsabila, U. H., Wahab, J. A., Amalia, M., & Rimadhani, M. I. (2022). Pengunaan Aplikasi Padlet Sebagai Media Pembelajaran Daring Pada Mata Kuliah Teknologi Pendidikan (Studi Kasus Universitas Ahmad Dahlan). JURNAL PENDIDIKAN GLASSER, 6(1), 20. https://doi.org/10.32529/glasser.v6i1.1352

Sapriyah. (2019). Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar. 2(1), 470–477. https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/psnp/article/view/5798

Sari, M., Nandita Elvira, D., Aprilia, N., Felicia Dwi, S. R., & Aurelita, N. M. (2024). Media Pembelajaran Berbasis Digital Untuk Meningkatkan Minat Belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia (Vol. 18, Issue 1). https://doi.org/10.46576/wdw.v18i1.4266

Savitri, S. A., Alfi, C., & Fatih, M. (2024). Pengembangan Model PjBL Berbantuan Media Digital Padlet Untuk Meningkatkan Literasi Sains Kelas IV SDN Satriyan. Jurnal CERDAS Proklamator, 12. https://cerdas.bunghatta.ac.id/index.php/jcp/article/view/270

Simanjuntak, E. betty, & Naibaho, P. J. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Dinding Virtual Menggunakan Aplikasi Padlet pada Tema 8 Kelas V SD Negeri 3 Pasar Panguruan T.A. 2022/2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.10447892

Susanto, F., Rahayu, E. M., Hidayat, R., Hertiki, & Nungki, A. (2021). Pemanfaatan Moda Aplikasi Padlet untuk Keterampilan Membaca dan Menulis Guru-Guru SMA/K Se-Kabupaten Sidoarjo. I (2), 84–95. https://doi.org/10.36456/kanigara.v1i2.3996

Syainatunnisa, S., Putra, A. P., & Fauzan, R. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Padlet pada Pembelajaran Sejarah. JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah, 9(2), 429–436. https://doi.org/10.24815/jimps.v9i2.30027

Twiningsih, A. (2023). Penggunaan Media Padlet Berbasis Gamifikasi Pada Pembelajaran IPA Kelas V SD. Jurnal Education Transformation, 1. https://jurnal.bbgpjateng.id/index.php/edutrans/article/view/9/5

Widiatmoko, K. A., Haryati, T., & Suneki, S. (2024). Pemanfaatan Media Padlet dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Berbasis Literasi di SMK Negeri 7 Semarang. Jurnal Inovasi Pendidikan IPS, 4(3). https://doi.org/10.51878/social.v4i3.3378

Widyanto, P., Wardani, N. S., & Permana, I. (2021). Pembelajaran Daring Menggunakan Model Pembelajaran Think Talk Write Berbantuan Padlet untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. In Lembaran Ilmu Kependidikan (Vol. 50, Issue 1). https://doi.org/10.15294/lik.v50i1.29372

Yanuar, A., & Pius, I. (2023). Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Kelas 4 SDK Wignya Mandala Melalui Pembelajaran Kooperatif. 1–9. https://doi.org/10.12568/sapa.v8i1.327