Development of Local Wisdom Sundanese Language Teaching Materials

Uyung Amilul Ulum; Asep Muhyidin; Ujang Jamaludin

doi:10.55927/jeda.v4i2.84

Authors

Uyung Amilul Ulum Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Asep Muhyidin Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Ujang Jamaludin Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

DOI:

https://doi.org/10.55927/jeda.v4i2.84

Keywords:

Teaching Material Development, Sundanese Language, Local Wisdom, ADDIE Model

Abstract

This study aims to develop Sundanese teaching materials based on local wisdom to enhance language skills and preserve Sundanese culture. Using the ADDIE model of Research and Development (R&D), the process involved needs analysis, material design, module and app development, school implementation, and evaluation. The results show that the materials increased student interest and engagement by integrating cultural values such as traditions and community life. Technology use also improved accessibility and interaction, though limited access in some schools remains a challenge. Overall, the materials support both cultural preservation and improved learning quality.

References

Abdullah, Aminol Rosid. 2022. Pengembangan Bahan Ajar, Malang: Literasi Nusantara Abadi

Afifulloh, M., & Cahyanto, B. (2021). Analisis Kebutuhan Pengembangan Bahan Ajar Elektronik di Era Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, 6 (September), 31–36. https://doi.org/10.26737/jpdi.v6i2.2515

Asmani, J.M. 2010. Tips Efektif Aplikasi KTSP di Sekolah. Yogjakarta: Bening Arikunto, S. S. A. 2002. Pengembangan Program Muatan Lokal. Universitas Terbuka

Basari, A. 2014. Penguatan Kurikulum Muatan Lokal dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar.

Borg and Gall. 2003. Educational Research an Introduction, Newyork and London: Longman INC

Brooks, J. G., & Brooks, M. G. (1999). In search of understanding: The case for constructivist classrooms. ASCD

Commentary (New York: Lawrence Erlbaum Assosiate

Dakir, H. (2004). Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Model Mata Pelajaran Muatan Lokal SMP/MI/SMPLB-SMP/MTs/ SMPLB–MA/MA/SMALB/SMK. Balitbang Depdikna

Depdiknas. 2008. Panduan Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: Direktorat Jendral Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah.

Hamalik, Oemar. 2007. Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Haryanto. 2014. Kearifan Lokal Pendukung Kerukunan Beragama Pada Komunitas Tengger Malang Jatim. Jurnal Analisa, 21 (02), 201-213.

Hatimah, Ria Hosnol. (2013). The Effect of Using Authentic Materials on The Tenth Grade Students’ Reading Comprehension Achievement at MA Islamiyah Syafi’iyah Sumberanyar-Paiton in The 2012-2013 Academic Year. Pancaran, 2(3): 35-44

Hilda Taba. (1962). Curriculum Development: Theory and Practice. Harcourt, Brace&World Inc.

Inur Hidayati. (2009). Undang-Undang Dasar 1945 dan Perubahannya. Indonesia Tera

Kamonthip. 2007. Lokal Wisdom, Environmental Protection and Community Development: The Clam Farmers In Tambon Bangkhunsai, Phetchaburi Province Thailand. Manusya: Journal of Humanities,10 (1), 1—10

Khotimah, K., Irmayanti, E., & ... (2021). Pengembangan E-book Ekonomi Mata Pelajaran Ekonomi Bisnis Materi Pelaku Ekonomi Untuk Siswa Kelas X AKL 1 SMKN 2 Kediri. PINUS: Jurnal Penelitian …, Query date: 2023- 101810:45:44.https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pinus/article/view/1 6374

Kosasih, E. 2021. Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Latifah, N. (2022). Pengembangan E-booke Pada Mata Pelajaran Ekonomi Berbasis Flipbook Maker Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik di MAN 2 Banyumas. repository.unsoed.ac.id. http://repository.unsoed.ac.id/17990/

Made, I Nyoman, Ketut. 2014. Model Penelitian Pengembangan, Yogyakarta: Graha Ilmu.

Maya Istyadji, E. H. (2021). Pelatihan Pembuatan dan Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Menggunakan Flip Pdf Professional pada Mata Pelajaran IPA SMP Berbasis Kearifan Lokal Lahan Basah. Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(3), 278–285. https://doi.org/10.20527/btjpm.v3i3.3535

Mbulu & Suhartono. 2004. Pengembangan Bahan Ajar. Malang: Elang Emas Molenda & Januszwenski. 2008. Educational Technology; A Definition with

Mulyasa, E. 2009. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan: Sebuah Penduan Praktis. Bandung: Remaja Rosdakarya 2010. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. PT Remaja Rosdakarya.

Musanna, A. (2010). Revitalisasi Kurikulum Muatan Lokal Untuk Pendidikan Karakter Melalui Evaluasi Responsif. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 16 (Edisi Khusus III Oktober 2010), 245–255.

Muslich, M. (2010). KTSP ( Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ) dalam Pemahaman dan Pengembangan. Bumi Aksara.

Nadlir. 2014. Urgensi Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2. (2): 300-330.

Ninawati dan Nur Wahyuni, Wahyuni (2020) Efektivitas Bahan Ajar Berbasis Kearifan Lokal Terhadap Kemampuan Literasi Menulis Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD), 8 (1). pp. 51-59. ISSN E-ISSN 2527-3043 , P-ISSN 2338-1140

Nurdyansyah. (2004). Media Pembelajaran Inovatif (P. Rais, Ed.; Ke Satu, Nomor 1). UMSIDA Press

Nusa, Putra. 2022. Research & Developmen . Jakarta: Raja Grafindo Persada. Prastowo, A. 2015. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press.

Pratiwi, N. A., & Listiadi, A. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Lembaga / Instansi Pemerintah Kelas XI SMK Berbasis Kontekstual. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 9(2), 220–231. https://doi.org/10.26740/jpak.v9n2.p220-231.

Pusat Kurikulum, Balitbang Depdiknas. 2007. Model Pengembangan Mata Pelajaran Muatan Lokal SD/MI/SDLB - SMP/MTS/SMPLB – SMA/MA/SMALB/SMK. Jakarta: Depdiknas

Pusat Perbukuan Depdiknas. 2005. Pedoman Penilaian Buku Nonteks. Pelajaran. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional

Rahayu, Y., & Erianjoni, E. (2021). Pengembangan E-book Pembelajaran Sosiologi Berbasis Flipbook Maker untuk Peserta Didik Kelas XI IPS SMA. Jurnal Sikola: Jurnal Kajian …, Query date: 2023-10-18 11:05:22. http://sikola.ppj.unp.ac.id/index.php/sikola/article/view/142